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上海理工大学 | 学校召开思想政治工作委员会全体会议

时间:2020-06-01     【转载】   来自:上海理工大学官网

5月29日下午,学校思想政治工作委员会全体会议在图文信息中心第一会议室召开。全体校领导出席,各部门负责人、各学院党政负责人参加。会议由校长丁晓东主持。

会议听取了学校思想政治工作委员会秘书处党委(校长)办公室关于《上海理工大学“三全育人”综合改革任务书》编制情况的汇报,学校思政工作委员会下设的教师思想政治工作委员会、学生管理与思想政治教育工作委员会(筹)的工作汇报,光电信息与计算机工程学院关于教育部“三全育人”综合改革试点学院推进情况的汇报,课程思政领航学院关于课程思政建设情况的专题汇报。


丁晓东对学校课程思政建设提出了几点要求。第一,课程思政要有质量,要正确厘清“课程”和“思政”的关系,课程在前,思政在后;课程是“汤”,思政是“盐”;课程是主体,思政则是“点睛之笔”,因此要将思政教育融入课程之中。第二,课程思政要有遵循,相关职能部门要制定相应的实施细则,相关学院要做好专业评估,将课程教学和思政教育相结合,综合运用规则、评价、考核、激励等手段,充分发挥课程思政价值引领、知识传授和能力培养的作用。第三,课程思政要有特点,课程要多元化,着力培养学生的团结协作精神;要做到“一课一案”,充分发挥理工科课程育人特色;要充分挖掘学校历史、文化、社会价值等方面的典型案例,做好辅助讲义和教材的编写工作。第四,课程思政要有方法,教师在课程思政中起着不可替代的主导作用,要大力组织教师培训,着力培养教师教学能力,提升教师育德意识和能力;要探索形成“集体备课-案例-评价-反馈-完善”的迭代机制。此外,各学院要做好调研,将案例评选和公开课作为近期课程思政建设工作重点。


党委书记吴坚勇作总结讲话。他强调,首先,学校思想政治工作委员会要发挥统筹领导、协调推进的积极作用。学校思政工作委员会要发挥在“三全育人”工作中的统筹协调作用,建立长远机制,做到点面结合;教师思政委员会在工作推进过程中要牢守“四风建设”的“底线”,把握“全员育人”的“高线”,将师德师风与思政教育融合;教师发展中心应在平台机制的搭建上下功夫;学生日常管理和思政教育委员会要聚焦特色亮点,近期重点做好学生返校后的思想政治工作,写好后疫情时代背景下“新时代·中国说”的后半篇文章。其次,课程思政建设要进一步加强顶层设计、加强统筹推进、加强责任落实。领航学院近期的课程思政建设情况取得了积极成效,下一步,要进一步强化党建引领,党政齐抓、持续发力,以课程思政为“抓手”,将党的工作与业务工作紧密结合。要牢记立德树人根本任务与使命,提升教师的育德意识和育德能力,引导教师通过鲜活案例讲好课程思政的中国故事。最后,学校相关部门要继续大力支持思想政治工作的深入开展。教育教学相关部门一方面要积极搭建平台,加强内部交流合作,营造齐抓共管的良好氛围,另一方面要善于资源共享,联合宣传、科研等部门,充分挖掘具有引导性、启发性、典型性的育人元素,为把学校真正建设成课程思政的示范高校共同努力。


吴坚勇讲话


丁晓东讲话


会议现场


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